Guida dello studente A.A. 2023/2024

l Corso di Studio prevede 180 CFU complessivi, articolati su tre anni di corso, di cui almeno 60 da acquisire in attività formative volte alla maturazione di specifiche capacità professionali (tirocinio).

Non è prevista la possibilità di personalizzare il percorso formativo.

Le attività di Didattica Tutoriale costituiscono una forma di didattica interattiva indirizzata ad un piccolo gruppo di Studenti; tale attività didattica è coordinata da un Docente-Tutore, il cui compito è quello di facilitare gli Studenti a lui affidati nell’acquisizione di conoscenze, abilità, modelli comportamentali, cioè di competenze utili all’esercizio della professione.

• Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all’esterno (tirocini e stage)

Lo Studente ha a disposizione 5 CFU da dedicare alla preparazione della Tesi di Laurea e della prova finale di esame. I Docenti afferenti alla C.C.D. comunicano annualmente alla apposita Commissione (Commissione per le Tesi di Laurea) i titoli di Tesi disponibili per i laureandi, inseriti in un apposito elenco, continuamente aggiornato e consultabile dagli studenti laureandi. La scelta della Tesi avviene improrogabilmente entro la fine (31 ottobre) del 2° anno di corso.

• Caratteristiche della prova finale

Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio.
Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante alla professione di Ostetrica, si compone di:
– una prova pratica che consiste nella discussione di un caso clinico  proposto dalla commissione dove lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
– redazione e dissertazione di un elaborato di una tesi.

Un orientamento efficace è il primo passo per fare scelte consapevoli. L’Ateneo Federico II di Napoli, in collaborazione con la rivista AteNeapoli e con la Scuola di Medicina, ha previsto e sviluppato uno specifico orientamento in ingresso rivolto alle Scuole della Regione Campania. La Scuola di Medicina ha per molti anni organizzato differenti incontri con le Scuole della Regione. Il calendario delle iniziative di orientamento è consultabile al link ORIENTA UNINA

Il Tutorato in itinere ha lo scopo di assistere gli studenti a superare le difficoltà incontrate nel proprio percorso universitario sostenendo l’apprendimento, riducendo il rischio di abbandono.

È istituito presso il C.d.S. in Ostetricia l’Osservatorio sull’Ostetricia, al fine cogliere dal mondo della professione, segnali e dati sull’occupazione, sul fabbisogno di figure professionali e sul divenire della professione infermieristica, da poter trasferire ed impiegare nei processi di progettazione, riesame e adeguamento del C.d.S.  L’Osservatorio sull’Ostetricia è presieduto da un Docente del C.d.S, proposto dal Coordinatore e ratificato dalla C.C.D., ed è composto da Docenti dello specifico professionale, scelti ove possibile uno per Sede didattica, e da un rappresentante dell’Ordine professionale. Per altre iniziative consulta la pagina Promozione occupabilità e la sezione Placement Unina

Ulteriori scadenze (termini per la presentazione dei piani di studio, termini per la presentazione delle candidature ERASMUS, etc.) sono segnalate nel sito C.D.S. in Ostetricia

Le attività didattiche sono generalmente suddivise in due semestri:

primo da ottobre a gennaio, il secondo da marzo a giugno.

Periodi didattici

Per le vacanze accademiche consultare il Calendario Accademico Unina.

Le sedute di laurea si svolgono nei periodi Marzo – Aprile – Ottobre – Dicembre.

Documenti per la Segreteria Studenti